Vom 24. bis 30.11. sind wir, Frau Fox und ich, zu der BSP/COLD MATTERS-Konferenz in Sodankylä (Lappland, Finnland), gefahren und konnten dort eisige Natur entdecken und uns mit den Locals austauschen. Wir konnten uns Eindrücke von dem finnischen Schulsystem machen und haben durch unsere Workshops auch mit den Schülern und Lehrkräften gearbeitet, konnten uns international (mit Schweden, Dänen, Esten, Polen, Litauer und Finnen) über den Klimawandel austauschen und miteinander eine gute Zeit haben. In unserem eigenen Workshop haben wir angefangen einen Cartoon zu filmen und uns u.a. damit beschäftigt, was die einzelnen Länder um die Ostsee zum Klimaschutz beitragen und wie wie voneinander lernen können. Hieraus sind interessante Gespräche entstanden.
Am Montagabend waren wir in Helsinki und sind durch die Stadt gelaufen und haben uns (im Dunkeln) ein wenig umgesehen. Nachdem wir am Dienstag in Rovaniemi angekommen sind, haben wir das Santa-Claus-Village besucht, konnten den Nordpolarkreis übertreten und durch das verschneite Dorf schlendern. Der Weihnachtsmann war sehr beschäftigt - es gab eine lange Schlange... Danach sind wir in das Arcticum gefahren, ein interaktives Museum, das über die Sami, Geschichte, Pflanzen und Natur der Polarregion informiert. Die eigentliche Konferenz begann in Sodankylä am Dienstagnachmittag, Abends haben wir Nordlichter und die nordfinnische Kälte kennengelernt: Während die grünen Vorhänge über den Himmel tanzten, froren und bei -27 Grad die Finger ab... Draußen in der Natur konnten wir in den ersten zwei Nächten Polarlichter bewundern und uns bei glasklarem Himmel und viel Schnee und Kälte uns langsam an die sehr früh einbrechende Dunkelheit (Sonnenaufgang ca. 10:30 Uhr, Sonnenuntergang ca. 13:30 Uhr) gewöhnen. Am Donnerstag haben wir eine Sami-Schule besucht. Die Sami sind eine Minderheit, die im Norden der drei nördlichen Länder Norwegen, Schweden und Finnlands leben und dort ihre Rentierherden hüten, aber zusätzlich auch andere Jobs ausführen müssen. Die Sami merken die Auswirkungen des Klimawandels sehr direkt: Durch schwankende Wintertemperaturen entsteht eine Eisdecke auf dem Schnee, weswegen die Rentiere nicht mehr an das Moos kommen und zugefüttert werden müssen. Außerdem entstehen durch die längeren Sommer Krankheiten und Parasiten, Mücken und Bremsen machen besonders den Rentierbabies zu schaffen. Danach haben wir von den Schülern das Rentierfangen mit dem Lasso beigebracht bekommen, konnten uns ein Renn-Rentier aus der Nähe anschauen und ein paar Schüler:innen haben den Besuchern ein wenig Sami beigebracht. Am Freitag haben wir uns mit Eva Ritter und Inga Momsen verschiedene Aufgaben zum Storytelling im Projekt COLD MATTERS beschäftigt. In den Aufgaben ging es um unsere Sicht und Geschichten zu der Kälte und wie wir uns als Einzelne und als Gesellschaft für das Bewahren der Kälte einsetzen. Abends waren übrigens viele in der hoteleigenen Sauna und sind danach in die Schneehaufen gesprungen...
Im Ganzen war es eine wunderbare und spannende Tagung nördlich vom Polarkreis mit tollen Naturerlebnissen, tollen Begegnungen mit den Konferenzteilnehmenden und den Menschen vor Ort.
Bo Wesselmann
Neues Kapitel im Schul-Podcast!
In unserer aktuellen Folge verabschieden wir unsere langjährige Schülersprecherin Klara, die nicht nur unzählige Projekte geprägt, sondern auch als Co-Host über 60 Folgen unseren Podcast mitgetragen hat. Wir blicken gemeinsam auf ihre Highlights zurück – von legendären Insiderwitzen bis zu den besten Interview-Momenten. Gleichzeitig heißen wir unsere neuen Schülersprecher Michel und Justus herzlich im Podcastteam willkommen! In einem lockeren Kennenlerntalk stellen wir uns gegenseitig witzige, unerwartete Fragen. Außerdem klären wir – halb ernst, halb verzweifelt –, warum wir dringend eine eigene Podcast-Barista brauchen (und ob sich jemand freiwillig meldet...).
Reinhören lohnt sich!
Theaterprojekt an der igf: Das Video
Mit einem „KLICK“ geht das Video online. Der Inhalt verbreitet sich rasend schnell. Auf dem Schulhof macht es die Runde: Jeder kennt es, jeder redet darüber, jeder ist schockiert! Mit dieser Szene startete das einwöchige Theaterprojekt. Auch in diesem Jahr kamen Schüler*innen aus dem DaZ-Bereich und dem 7. Jahrgang zusammen, um gemeinsam ein Theaterstück zu erarbeiten und aufzuführen. Die Theaterpädagogin Nadeshda Yassin hat das Projekt geleitet und die Schwerpunkte Integration, Partizipation und Mediennutzung gesetzt. Die Schüler*innen haben mit viel Freude, Kreativität und Enthusiasmus das Projekt erfolgreich abgeschlossen und das Publikum in eine Szene mitgenommen, wie sie jeden Tag auf dem Schulhof stattfinden könnte. Die Begeisterung wurde wie folgt in Worte gefasst: „Wir haben uns in der Gruppe wohlgefühlt. Unterschiedliche Meinungen wurden respektiert, niemand wurde ausgelacht und wir haben neue Freunde gewonnen.“
Am diesjährigen bundesweiten Vorlesetag verwandelte sich unsere Schule in einen Ort voller Geschichten und gemeinsamer Fantasie. In der 2. bis 4. Stunde fanden Jahrgangslesungen statt, bei denen unsere Lehrkräfte die Türen zu ganz unterschiedlichen literarischen Welten öffneten. Herr Gülzow entführte seine Zuhörer*innen mit Die Stadt der träumenden Bücher von Walter Moers in ein einzigartiges Abenteuer – das sogar nach Verlosung des Buches am Ende der Lesung zuhause weitergehen wird.
Frau Ewers las gemeinsam mit engagierten Schülerinnen der 7a aus Tintenherz und ließ die Magie des geschriebenen Wortes lebendig werden. Frau Hörnis stellte mit 22 Bahnen ein Werk der Kieler Autorin Caroline Wahl vor, während Frau Uhlig mit Lost Places für Spannung sorgte. Frau Schröder rundete das Programm mit dem Buch Wolf ab. Besonders gemütlich wurde es im Co-Learning-Space, wo Sitzkissen, warme Atmosphäre und große Neugier für ein intensives Hörerlebnis sorgten. Ein Tag, der zeigte, wie lebendig Lesen sein kann – und wie sehr Geschichten verbinden.
Vielen Dank an alle Lesenden (Ws, Uh, Hoe, Gl, Ew & Philina, Lea, Lilith, Emma, Marika und Zoe-Marie aus der 7a) und das Orga-Team (Gl, Gr, Su, & Ew), sowie die technische Begleitung durch Sw & Gl.
Auch in der neuen Folge 83 von School Off - POD ON! erhaltet ihr heute einige kleine Einblicke in tolle Geschichten, denn es sind einiger der Klassensieger:innen des Vorlesewettbewerbs der Jahrgänge zu Gast und lesen euch Teile ihrer Lieblingstexte vor. Apropos vorlesen: Vielleicht könnt ihr ja einige Stimmen der Kinder auf der Bühne beim Vorlesen wiedererkennen!
Und nun: Viel Spaß beim Zuhören im doppelten Sinne!
School off – POD ON! Folge 82
Ihr habt die Wahl
Die neue Folge von eurem Lieblingspodcast hat es absolut in sich: Diesmal geht es nämlich um die aktuelle Schülersprecherwahl. Und dabei stellen wir den bisherigen Rekord auf, was Leute an den Mikros angeht.
Zeenet, Brit, Elina und die Tandemboys Michel und Justus stellen sich im Kreuzverhör den Fragen eurer Podcasthosts!
Dabei stellen sich alle Kandidat:innen persönlich vor. Anschließend werden die Wahlplakate auseinandergenommen, Motivationen ergründet und Mottos geklärt. Die Kandidat:innen müssen außerdem einem Schnellfragehagel standhalten.
Hört den Podcast bis zum Schluss, den sogar der Abschluss-Song gibt noch mal einen satten Energieschub für die Wahl!
Die Vorstellungsplakate der Kandidat:innen findet ihr auch noch einmal hier.
Lang geschnackt haben wir nun genug – EURE Aufgabe ist nun klar: Wählt eure/n Favoriten/in bis zum 18.11. bei iServ!
Ab dem kommenden Freitag (14.11.) sind alle Schüler und Schülerinnen unserer Schule dazu aufgefordert, sich an der Schülersprecherwahl zu beteiligen. Diese läuft per iserv-Umfrage bis zum Dienstag (18.11) um 13:00 Uhr. Es gibt eine Vielzahl von Kandidatinnen aus den Jahrgängen 7-10 und zwei Kandidaten aus dem 12. Jahrgang, die gemeinsam im Tandem antreten. Die Wahlplakate sind nicht nur hier sondern auch auf den digitalen Vertretungsplänen ausgestellt. Auf den Plakaten präsentieren sich die Kandidat:innen mit ihren Ideen, ihren Visionen und ihrem Motto. Zusätzlich zeigen sie hier, was sie mit unserer Schule verbindet und warum sie das Amt des/der Schülersprechers/in einnehmen wollen.
Außerdem stellen sich alle Kandidat:innen im großen Special-Podcast dem Fragenhagel des Podcast-Teams. Die entsprechende „School Off – Pod On“ - Folge erscheint am Freitagmittag (bei iServ in den News und auch hier auf der Schulhomepage). Stimmt euch also nicht nur auf eine spannende Wahl ein, sondern auch ab Freitag mit ab, denn eure Schülersprecherin/euer Schülersprecher repräsentiert wie niemand sonst die Schülerschaft bei unterschiedlichen Anlässen. (gl)
Liste der Kandidat:innen:
Liara Mia Heßke (7c)
Elina Musostow (9e)
Zeenet Khosrawi (10a)
Brit Burghof (10d)
Michel Währer/Justus Spill (12.Jg.)
Ab in die Ferien!
... und zwar laufend! Am letzten Schultag vor den Herbstferien fand wie jedes Jahr der Lauftag statt. Die Schülerinnen und Schüler sowie zahlreiche Lehrkräfte gaben ihr bestes, um 15, 30 oder 60 Minuten am Stück zu laufen. Sogar zwei Dinos aus der Urzeit sind zum Laufen angetreten und haben respektable 15 Minuten durchgehalten.
Lautstark angefeuert wurden sie von den Streckenposten. Die Schülervertretung sorgte für eine kleine Stärkung zwischendurch in Form von Äpfeln und Bananen. Auch die Schulsanis waren vor Ort einsatzbereit und mussten hier und da mit einem Pflaster oder einem Schluck Wasser aushelfen.
... und nun? Ab in die freie Zeit. Schöne Herbstferien!
Werde Schülersprecher/in!
Bald ist es wieder so weit: Die Wahl unseres/r neuen Schülersprechers/in steht an!
Du hast Lust, Verantwortung zu übernehmen, die Interessen deiner Mitschüler:innen zu vertreten und aktiv an den verschiedensten Schulprojekten mitzuwirken? Dann ist jetzt deine Chance, etwas zu bewegen. Alle Schülerinnen und Schüler ab dem 7. Jahrgang können sich zur Wahl stellen. Deine Bewerbung erfolgt in Form eines Wahlplakates, das du bis Freitag, den 7. November (der Freitag nach den Ferien) bei iServ an Herrn Gülzow (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) schickst.
Auf deinem Plakat solltest du dich kurz vorstellen, deine Ideen und Ziele präsentieren und zeigen, warum genau du die richtige Wahl bist! Alle weiteren Infos rund um die Wahl und zur Gestaltung des Plakats findest du auf den beigefügten Infografiken. Also: Trau dich, steh auf, gestalte mit – und werde Teil des Teams, das unsere Schule bewegt!
Slampoetry beim Bildungsministerium
Would you welcome Club SlamShady?!
Unsere Slampoetry beim Hoffest des Bildungsministeriums
Die Gelegenheit: Unser schuleigene Poetry-Slam-Club „SlamShady“ durfte beim diesjährigen Hoffest des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein die Bühne betreten – und das nicht nur vor zahlreichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Ministeriums, sondern auch vor unserer Ministerin Dr. Dorit Stenke.
Drei unserer Poetry-Artists wagten sich selbstbewusst ans Mikrofon – mit Texten, die so unterschiedlich waren wie ihre Autor*innen selbst:
York Stein (11.Jg.) nahm das Publikum mit in die oft verwirrend absurde Welt von Behördenterminen – ein Thema, bei dem sich viele Gäste schmunzelnd wiedererkannten.
Emma Markotic (12.Jg.) sprach kritisch über Kinderinfluencer*innen. Zwischen Ironie und Ernsthaftigkeit machte sie deutlich, dass Likes und Follower nicht nur Glanz und Ruhm bedeuten, sondern auch Verantwortung und Risiken.
Hannes Bock-Müller (12.Jg.) schließlich präsentierte wohl die kreativste Ausrede für vergessene Hausaufgaben, die je auf einer Bühne (oder in einem Klassenzimmer) gehört wurde.
Das Ergebnis: Lachen, Nachdenken, Applaus – und die Gewissheit, dass Sprache mehr sein kann als nur Grammatik und Rechtschreibung und dass Schule viel mehr sein kann als das Pauken für die nächste Klassenarbeit.
Für die drei Jugendlichen war es ein ganz besonderer Auftritt, und auch wir als Schule sind stolz darauf, dass unsere jungen Slammer*innen zeigen konnten, wie viel Kraft und Kreativität in ihren Worten steckt.
Carina Ewers und Marcel Gülzow
